Uit het boek, Kemal Ataturk van Bernd Rill.

Deel 1: Jeugdperiode tot het verdrag van Lausanne.

**De moeder van de kleine Mustafa wilde hem naar de koranschool sturen, die door een geestelijke werd geleid en waar men voornamelijk de soera's van de Koran van buiten leerde, maar zijn vader dreef zijn wil door en stuurde hem naar de niet-confessionele school van Shehmi Efendi :

Mijn vader regelde die kwestie op een zeer handige manier. Eerst ging ik met de gebruikelijke feestelijkheden naar de school in onze wijk. Daardoor werd mijn moeder vriendelijk gestemd. Na enkele dagen verliet ik die school weer en werd in die van Shemsi Efendi ingeschreven.

** Zijn beslissing om een beroepsleven als soldaat te ambiëren:

Bij onze buren woonde een majoor met de naam Kadri Bey. Zijn zoon Ahmed Bey bezocht de militaire school en droeg een schooluniform. Iedere keer als ik hem zag, verlangde ik ernaar ook zulke kleren te dragen. Toen zag ik op straat officieren en werd het mij duidelijk dat ik naar de militaire school moest om de weg in te slaan die mij tot die rang zou brengen. Rond die tijd kwammijn moeder naar Saloniki. Ik vertelde haar dat ik naar de militaire school wilde gaan. Mijn moeder vond een leven als soldaat maar niets en verbood me ten strengste mijn plannen uit te voeren. Ik verzweeg de datum van het toelatingsexamen in de militaire school en ging er op eigen houtje heen. Op die manier werd mijn moeder voor voldongen feiten geplaatst.

**In de academie:

Ontwaak! Waar wachten jullie nog op? Zien jullie niet dat Turkije geketend ligt? Jullie Turkije moet worden bevrijd van de buitenlandse vampiers en de gewetenloze ambtenaars die het leegplunderen!

Tegenover dit ongelukkige land hebben we een zware plicht. Ons enige doel is om het te redden. Men probeert vandaag Macedonië en heel Roemelië af te scheiden van ons vaderland...De sultan, die ten prooi is gevallen aan genot-en pronkzucht en iedere vernedering over zich heen laat gaan, is verderfelijk. Het volk gaat ten onder aan despotisme en onderdrukking. In een land zonder vrijheid heersen dood en totale vernietigin...de geschiedenis legt ons haar kinderen vele zwaardere taken op de schouders.

**Nadat hij de rang van kapitein had bereikt richt hij een revolutionare  beweging "Vatan" op.

Er zijn vOOr ons ook wel heel wat pogingen ondernomen,.. Omdat ze evenwel niet georganiseerd waren konden ze niet tot successen leiden. Maar wij zullen met onze organisatie zeker en vast triomferen.

**Na de revolutie van de Jonge Turken (de revolte tegen de sultan) waarbij de meesten zich echter niet achter Kemal Ataturk hadden geschaard, was het voor Ataturk al duidelijk:


Het Sultanaat moet worden vernietigd. De structuren van de staat moet op een homogene basis berusten. Godsdienst en staat moeten van elkaar worden gescheiden. We moeten ons onttrekken aan de oosterse beschaving en ons streven naar het Westen richten. We moeten de verschillen tussen man en vrouw wegwerken en op die manier een nieuwe sociale orde installeren. We moeten het schrift dat ons verhindert om deel te hebben aan de westerse beschaving afschaffen en een alfabet vinden dat op het Latijnse schrift stoelt. We moeten ons in elk opzicht, zelfs op het vlak van kleding, naar hetWesten richten.

**Tijdens de laatste verliezen van de Ottomanen, in een vergadering van officieren:

Het is een dwaasheidom de Duitsers de controle over ons leger toe te staan, want dat leger is net de basis van onze nationale bestaan en in het geval van een tegenslag de enige garantie op overleven! Zijn de Turken misschien zelf niet in staat om hun leger te reorganiseren? Dat we een beroep doen op die Pruisen is een belediging voor ieder van ons!

**Bij de landing van de geallieerden ging hij zonder tevragen aan zijn oversten de aanval in, en wist hij stand te houden tegen de vijand:

Ik beveel jullie niet aan te vallen, maar ik beveel jullie te sterven. Tegen de tijd dat wij sterven, kunnen andere strijdkrachtenonze plaats innemen.

**Hij vroeg verantwoordelijkheid voor alle troepen in het oorlogssgebied, ze vroegen hem of dat niet te veel verantwoordelijkheid was:

"Neen, te weinig!"

**Bij de strijd om de slag van de Dardanellen werd hij door een kogel geraakt, en zijn zakhorloge redde zijn leven, maar was niettemin vastberaden:

Rustig, mijn kinderen. Laat ons alle tijd nemen die we nodig hebben. We zullen het geschikte moment uitzoeken om aan te vallen. Ik zal de loopgraven als eerste verlaten..

**Na de ondergang van het Ottomaanse rijk, en bij de vorming van politieke entiteiten:

Ik heb ze allemaal afzonderlijk getest. Niet een van hen heeft de test doorstaan. De overtuiging dat de natie de enige macht is waaraan men zich moet houden, leefde bij mij heel sterk.

**Toen de Sultan bleef vasthouden aan de nederlaag gaf hij bevel aan alle korpsen om een illegale guerillaoorlog voor te bereiden:

Mijn officiële en militaire taken vormen langzaamaan een belemmering voor de ongestoorde samenwerking met de natie in de aangevatte nationale strijd die het geliefde vaderland moet behoeden voor het gevaar van verbrokkeling. Omdat ik beloofd heb in naam van de heilige doel te strijden, heb ik afscheid genomen van de mij zo dierbare rang van soldaat…

**In een omzendbrief  aan het hele land propageerde Kemal zijn Parlement:

1)De eenheid van het Vaderland en de vrijheid van de natie zijn in gevaar. 4)Het bestaan van een nationaal comité, vrij van invloed en controle van buitenaf, is onontbeerlijk opdat het zich zou kunnen beraden over de situatie en de houding van de natie en opdat het de schreeuw naar rechtvaardigheid zou kunnen laten horen. 5) Er werd besloten in Sivas, de plaats die in elk opzicht de veiligste is in Anatolië, zo snel mogelijk een congres bijeen te roepen. 6) Daarom moeten vanuit elk district van alle provincies drie afgevaardigden die het vertrouwen van de natie genieten zich zo snel mogelijk daarheen begeven…

**Zijn nuancering van het nationalisme:

Men noemt ons dan wel nationalisten, maar wij zijn nationalisten die respect betonen voor de naties die met ons samenwerken. We aanvaarden alles wat die naties rechtmatig toekomt. Want ons nationalisme is noch egoïstisch, noch arrogant.

**Zijn voorwaarden om met hem samen te werken:

Wie openlijk met mij wil samenwerken, moet vanaf het begin mijn lot delen. Daarmee wil ik echter niet gezegd hebben dat de man die zich in de geschetste situatie bevindt absoluut mijn persoon moet zijn. Conditio sine qua non is het wel zo dat het een zoon van dit land is.

**Toen de sultan officiëel uit zijn ambt als staatshoofd werd gezet:

Er moet principieel worden erkend dat de nationale wil die in het parlement vertegenwoordigd is over het lot van het land beslist en dat er in het land geen hogere macht bestaat dan het Turkse parlement. Als de sultan en kalief niet langer dwingend en dreigend optreedt, dient hij zijn plaats in te nemen binnen de wettelijke grenzen die door het parlement zullen worden bepaald.

**Zijn mening over het Verdrag van Sèvres:

Het verdrag van Sèvres, dat tot doel heeft om onze politieke, juridische, economische en financiële onafhankelijkheid te vernietigen en ons op die manier het recht om te leven wil ontzeggen, is voor ons onbestaande.

Tot de laatste man zullen wij tegen hen vechten, en we zullen uiteindelijk hun beschaving op hun hoofden te pletter slaan!

**Zijn mening over het bolsjewismeme:

Iedereen weet dat onze principes geen boljewistische principes zijn. Omdat het de voornaamste doelstelling van de Turkse regering is  om het volk vrijheid en geluk te brenge, zal er in Turkije geen bolsjewisme te bespeuren zijn.

Na de eerste verzetten en overwinningen tegen de Grieken:

Niet door onderdanige smeekbedes, niet door het appel voor rechtvaardigheid of medelijden verzekert men de waardigheid en de onafhankelijkheid van een natie, maar enkel door de gewapende strijd! Dat mogen ook de toekomstige generaties van de Turkse staat nooit vergeten!

**De flexibele oorlogstactiek:

Er is geen verdedigingslinie, er is een verdedigingsgebied...daardoor kan iedere kleine  of grote divisie uit haar stelling verdreven worden, maar elke kleine of grote divisie moet opnieuw daar waar ze tot staan gebracht wordt een nieuw front vormen en de strijd tegen de vijand hervatten. De divisiesdie zien dat de divisie naast hen gedwonen is om zich terug te trekken, mogen die niet volgen. Ze zijn verplicht in hun stelling tot het einde vol te houden en weerstand te bieden.

Bij de aanvallen op de Grieken in he Middellanse zeegebied:

Soldaten! Voorwaarts! Ons stijddoel is de Middellandse zee!

**Na de verdrijving van de Grieken uit Izmir en dus de overwinning op de Grieken:

Ze zullen gaan zoals ze gekomen zijn. De middellandse Zee golft op de melodieën van het Turkse zegelied.

**Na het verdrag van Lausanne:

Dit verdrag documenteert de mislkukking van een grote aanslag die men eeuwenlang tegen de Turkse staat had voorbereid en met het Verdrag van Sèvres meende te hebben volbracht. Dit is een politieke overwinning die in de geschidenis van het Ottomaanse rijk haar gelijke niet kent.

Ja:), ik moet het deel vanaf Lausanne nog doen.